Міністерство освіти і науки України підготувало методичні рекомендації щодо організації навчального процесу в умовах воєнного стану та частих повітряних тривог. У МОН наголошують, що універсальної моделі для всіх шкіл немає — формат навчання залежатиме від безпекової ситуації, можливостей закладу та місткості укриття. При цьому школи мають заздалегідь підготувати сценарії переходу між очним, змішаним і дистанційним навчанням.
Від чого залежатиме формат навчання
У МОН зазначають, що умови роботи українських шкіл суттєво відрізняються. Тому кожен заклад має самостійно оцінити власні можливості, зокрема стан безпекової ситуації, інфраструктуру, наявність укриття та його місткість.
Школа повинна визначити базову модель навчання та альтернативні сценарії, між якими можна буде переходити у разі зміни обставин.
Йдеться, зокрема, про ситуації, коли тривоги стають тривалими, зникає електроенергія або зв’язок чи учні не можуть безпечно перебувати у приміщенні школи.
Які моделі можуть використовувати школи
МОН рекомендує кілька можливих форматів організації навчання.
Очне навчання з переходом до укриття може застосовуватися, якщо повітряні тривоги є короткими або поодинокими. Після відбою учні та педагоги можуть повернутися до класів.
Якщо тривоги часті або довгі, укриття можуть використовувати як освітній простір. Для цього там мають бути облаштовані місця для учнів, робоче місце вчителя, освітлення та електроживлення, а за можливості — інтернет.
Ще один варіант — поєднання очного та дистанційного навчання. Його можуть використовувати школи, які не здатні одночасно безпечно прийняти всіх учнів.
Якщо ж безпечне перебування дітей у школі неможливе, заклад може перейти на дистанційне навчання.
Що робити під час тривалих тривог
У МОН наголошують, що повітряна тривога сама по собі не означає автоматичного припинення навчання. Якщо в укритті є належні умови, освітній процес може продовжуватися.
Учні можуть виконувати самостійні, проєктні та дослідницькі завдання, читати, повторювати матеріал або отримувати консультації вчителів.
Водночас якщо тривоги систематично тривають понад дві години протягом навчального дня кілька днів поспіль, школі рекомендують переходити до заздалегідь підготовленої моделі навчання в укритті або дистанційного формату.
Безпека залишається головним пріоритетом
У міністерстві підкреслюють, що кількість людей, які одночасно перебувають у школі, не може перевищувати можливості укриття.
Під час планування також необхідно враховувати, які предмети потребують спеціального обладнання, лабораторій, майстерень або безпосередньої взаємодії вчителя з учнями.
При цьому один педагог не має одночасно проводити один урок для частини дітей очно, а для іншої — синхронно онлайн. Натомість різні групи учнів можуть навчатися у різних форматах протягом дня або тижня за заздалегідь визначеним графіком.
У МОН наголошують: головне завдання рекомендацій — не зберегти розклад за будь-яких умов, а забезпечити безпеку дітей і педагогів та водночас не допустити втрати якості освіти.
Раніше СтопКор писав, що Держпродспоживслужба перевірила організацію харчування у 567 школах України, і в 293 із них виявили порушення. Найчастіше йшлося про температурний режим холодильників, зберігання продуктів, дотримання НАССР, гігієну персоналу та технологію приготування страв. Перевірки тривають, а школи та їхні засновники мають оперативно усунути виявлені недоліки.
Приєднуйся до нашої армії антикорупціонерів! Підписуйся на нас у Telegram, WhatsApp, Facebook, Youtube, Twitter, Instagram і TikTok!