ПідтриматиРусский

Нові погрози Лукашенка: у нас є чим вдарити по Україні

Самопроголошений президент Білорусі погрожує, що вдарить, однак не введе війська

Олена Бурдейна
Олена Бурдейна

Журналістка, редакторка

Олександр Лукашенко

17 червня Олександр Лукашенко, самопроголошений Президент Білорусі, зробив подвійну заяву: він ніби і не планує вводити війська, але готовий відповісти, якщо побачить загрозу, наприклад, для Мозирського НПЗ.

Інформацію оприлюднено на офіційному сайті білоруського Президента.

Лукашенко висловився про війну в Україні під час робочого візиту до міста Бобруйск. Він заявив, що білоруська армія не буде переходити кордон України, доки українська армія не перейде певну червону лінію, яку визначить для неї білоруський очільник.

Зокрема, одна з можливих цілей для ЗСУ, вважає Президент Білорусі, це Мозирський нафтопереробний завод (зазначимо, Мозирський НПЗ розташований за 20-30 км від українського кордону). Якщо він дізнається, що українці націлились на цей завод, то білоруська армія вдарить у відповідь.

Мозирський НПЗ

Наразі білоруська армія укріплюється та готується, наголосив Лукашенко. Він впевнений: чим більше зброї, тим спокійніше. У випадку загрози у них буде чим вдарити по Києву, навіть не переходячи кордон.

Для того, щоб ударити, треба мати чим ударити. У нас це є

Олександр Лукашенко, самопроголошений Президент Білорусі

Зазначимо, протягом кількох попередніх тижнів у Білорусі безупинно проводились військові навчання. Президент України доручив РНБО провести перевірку готовності ЗСУ та місцевих військових адміністрації до можливих атак з боку північного сусіда.

Інші новини

'Батьків  не питали, альтернатив — не пропонували': влада Косівської ОТГ виселяє 400 учнів з ліцею?

"Батьків не питали, альтернатив — не пропонували": влада Косівської ОТГ виселяє 400 учнів з ліцею?

До редакції "СтопКор" звернулися представники батьківського комітету Косівського ліцею імені Ігоря Пеліпейка, заявивши про фактичне припинення набору учнів 1–9 класів і ризик "виселення" майже 400 дітей без належного громадського обговорення під приводом створення академічного ліцею